Бурятская республиканская цирковая школа является подведомственным учреждением министерства культуры Республики Бурятия и единственным образовательным учреждением дополнительного образования детей и взрослых в Республике Бурятия, где профессионально преподают цирковое искусство.
Уроженец с. Гэрэлтуй, Джидинского района, ученик 9 класса школы-интерната № 3, пройдя конкурсный отбор, который проводил педагог из Монголии Бямбажаб Борхуу, был зачислен на первый курс в Бурятское республиканское училище культуры и искусства, на отделение «Цирковое искусство». Удивительно то, что Баир, не имея никакой предварительной акробатической подготовки, к окончанию второго курса освоил такие цирковые жанры как жонглирование, прыжковую и вольтижную акробатику.
После окончания циркового отделения Колледжа искусств, в 2017 году, Баир пришел работать в цирк Бурятии и с тех пор его судьбы связана с цирковым искусством.
С 2012 года Баир Бавасанович преподает акробатику и жонглирование юным артистам бурятской цирковой школы и за эти годы обучил акробатике и жонглированию немало воспитанников.
- С детьми работать сложно, но интересно. Свои знания я передаю и обучая их, учусь сам, исправляю свои ошибки. Для меня эта такая же учеба, как и для них, - признается преподаватель.
- Спокойный, внимательный, требовательный, он никогда не повышает голос во время своих занятий, да этого и не требуется, потому что мальчишки и девчонки с огромным интересом и старанием постигают азы циркового искусства под его руководством и с гордятся тем, что их любимый педагог – наставник является ведущим артистом государственного цирка Республики Бурятия, - рассказывает директор цирковой школы Наталья Афанасьева.
В настоящее время, как отмечают в министерстве культуры Республики Бурятия, выпускник цирковой школы, воспитанник Баира Бавасановича, призер фестивалей-конкурсов циркового искусства в г. Новосибирске и г. Омске - Александр Мальцев, работает в Бурятском цирке, плечом к плечу со своим наставником в номерах групповые жонглеры, вольтижная акробатика, групповая скакалка.
- Быть педагогом – это не просто быть хорошим учителем, это значит быть человеком, способным увлечь других людей своими идеями, способным побудить их к получению знаний, то есть к дальнейшему развитию и самосовершенствованию. Настоящий учитель учит только тому, чему не перестает учиться сам и когда в цирк приходят ученики наших артистов, то мы видим как итог - сохранение преемственности профессии и это не может не радовать, - считает министр культуры Бурятии Соелма Дагаева.
Вместе, проходя через тернии ученического труда, педагог и его ученик взрослеют, духовно растут, приближаются к совершенству. Затем ученик уходит от учителя в жизнь, чтобы воплотить цель, которую он, возможно, поставил себе в этой жизни под влиянием наставника.
Как сказал великий римский философ Сенеки: «Обучая других, мы учимся сами». В этом и заключается суть того, что мы называем жизненным ростом.
