На площади Советов 10 сентября проходил форум «Жить, учиться и работать в Бурятии». Школьники и студенты участвовали в профориентационных мероприятиях и интерактивных мастер-классах от представителей профессиональные образовательных организаций, ВУЗов и работодателей Бурятии.
В большом мероприятии были задействованы студенты и педагоги Колледжа искусств им. П.И. Чайковского и школы креативных индустрий «Байкал-Арт». Активное участие приняли студенты циркового отделения, ребята показывали гимнастические трюки на батуте, жонглировали булавами, представили акробатическое шоу с обручами.
Школьники не проходили мимо звукооператорского оборудования – драм-машины, каждый желал попробовать себя в создании треков.
Мини-выставка от художественного отделения также привлекала внимание окружающих, картины и предметы декоративно-прикладного искусства вызывали вопрос: «Неужели студенты сами все это создают?».
Большой популярностью пользовались живые скульптуры от театральной мастерской «ГерА» ШКИ - это авторская задумка Евгении Герасимовой (педагога мастерской «ГерА»), которая получила большую известность в Улан-Удэ.
Атмосферу праздника и национального колорита создавал студент отделения национальные инструменты народов России. Он играл на морин хуре и исполнял песни в технике горлового пения. Зрители удивленно спрашивали, что неужели такому необычному исполнению учат в колледже искусств?
Интересен и тот факт, что буквально за 40 минут студентка 4 курса Дана Евсевлеева написала портрет главы Бурятии Алексея Цыденова, в режиме реального времени - здесь и сейчас. Затем девушка вручила свое произведение герою работы, в присутствии педагогов и директора колледжа Баира Турбянова, Алексею Самбуевичу понравился такой эксперимент. Он сказал, что его писали многие, но портрет Даны один из самых успешных.
Деятельность Колледжа искусств им. П.И. Чайковского осуществляется при поддержке министерства культуры Бурятии и главы ведомства Соелмы Дагаевой. Министерство успешно реализует и другие творческие проекты, связанные с федеральными программами, в том числе, федеральным проектом «Семейные ценности и инфраструктура культуры» национального проекта «Семья».
